بررسی نقش سرمایه اجتماعی و انگیزه فردی بر اشتراک دانش ضمنی و صریح کارکنان مورد مطالعه: فولاد آلیاژی یزد

امروزه دانش سازمانی به عنوان یک منبع ناملموس بسیار ارزشمند برای کسب برتری رقابتی شناخته شده است. مدیریت چنین دارایی نامحسوسی در راستای حفظ و به دست آوردن مزیت رقابتی برای سازمان ها ضرورت یافته است. با وجود این، دانش هنگامی می تواند به بهبود و ارتقای عملکرد سازمان ها منجر شود که در سطح سازمان به اشتراک گذاشته شود. بنابراین، اشتراک دانش به عنوان یک عنصر کلیدی در فرآیند مدیریت دانش شناخته شده است. اشتراک هدفمند دانش در سازمان ها منجر به یادگیری سریع تر فردی و سازمانی گشته، خلاقیت را توسعه می دهد و در نهایت منجر به بهبود عملکرد فرد و سازمان می شود. بنابراین با توجه به اهمیت اشتراک دانش در سازمان ها که به دو شکل ضمنی و صریح تقسیم بندی می شود، شناخت عوامل تأثیرگذار در تسهیل این فرآیند ضروری است. در این پژوهش با استفاده از روش های آماری به بررسی نقش سرمایه اجتماعی و انگیزه فردی بر اشتراک گذاری دانش ضمنی و صریح کارکنان شرکت فولاد آلیاژی یزد پرداخته شده است. در این راستا با مطالعه ادبیات تحقیق پرسش نامه ای، در قالب 3 سازه اصلی با 42 سوال طراحی شد و بین کارکنان شرکت فولاد آلیاژی یزد توزیع گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، ابتدا پایایی و روایی هر یک از سازه های مدل تحقیق بررسی شد، سپس با استفاده از تحلیل مسیر به وسیله معادلات ساختاری مدل مفهومی تحقیق برازش گردید. و نتایج حاصل نشان داد تمایل به اشتراک دانش ضمنی بر روی دانش صریح و رابطه متقابل بر روی دانش ضمنی و صریح اثر مثبت دارد، همچنین اثر لذت بردن از اشتراک دانش و سرمایه اجتماعی بر روی دانش ضمنی، در میان کارکنان فولاد آلیاژی یزد نیز تأیید شد. علاوه بر این می توان با صراحت اثر مثبت پاداش های سازمانی بر روی دانش ضمنی و صریح، لذت بردن و سرمایه اجتماعی را بر روی دانش صریح رد کرد.